硬件建设：
初期的实验室基本设施（包含实验台、椅、柜，通风、水电等）由宣州市政府出资建设，宣城校区管委会和学院做好规划、方案设计，并协调相关工作。仪器设备在现有的基础上，结合学院本部的中央高校改善基本办学条件专项资金项目（2021年约有150万元的设备进入宣城校区实验室）、一流专业建设项目及专业评估认证专项经费等，逐年增加投入，通过3-5年积累，使宣城校区实验室的硬件完全满足本科实验教学、大学生创新实验研究及落地教师科研的需要。
软件建设：
结合宣城校区专业特点与定位，以2019大纲为指导，仔细梳理专业基础课与专业课实验，认真制定宣城校区实训、实验教学刚要，构建以工程能力培养为特色的实践教学体系，分层次实施，使学生在实践教学中能真正提高自身的自主学习能力、团队精神、组织与管理能力。
认真制定完善各项管理规章；提高安全意识，加强安全宣传教育与巡查，实验室严格执行安全准入制；推进并完善实验室开放制度、实验教学质量过程监控与反馈制度；结合专业特色，做好实验室文化与环境建设；按学校要求做好智慧实验室的网络信息化建设。
基地建设：
（1）校内实习基地：结合实验室搬迁进入生化楼，校内实习基地（一层）面积约为500平方米，通过对基地的功能合理规划和企业共建，形成的高层次校内实习基地，满足学生的实习、创新、科研和创业的要求，使其功能得到有效提升，建成校内示范基地。
（2）校外实习基地：在原有实习基地（安徽宣酒集团等4家企业）的基础上，力争再遴选2—3家有代表性的规模企业作为学生校外实习基地，并形成相对稳定的合作关系。
队伍建设：
宣城校区实验实验室从两方面着手实验教学队伍的建设：
第一、以合肥校区主题教师力量为依托，实验中心为实验教学管理的主体，打破系列编制的界限，建一支实力强、素质高、结构合理，具有不同学历层次、年龄层次和职称结构，新老结合的实验教学团队，完善教授领衔的实验教学团队运行机制。根据专业开设的的实验、实训和大学生科技创新的任务，按模块化教学内容组成若干实验教学团队，由教学经验丰富的教授担任团队负责人；并根据实验教学计划、大纲的调整等实施动态管理。
第二、通过人事部门相关政策引进对口优秀的博士人才，作为专职实验教师进入宣城校区；也可聘请经验丰富的退休教师进入宣城校区从事实验教学工作；从多方面解决专任实验教师不足的问题。
